河南一小学：数九寒天，学生户外跪着考试

作品标题

河南一小学：数九寒天，学生户外跪着考试

参评项目

电视消息

体裁

电视消息

语种

中文

作  者

（主创人员）

王双、俞峰传、张甜歌  

编辑

胡君、亢晓倩

刊播单位

中国教育电视台

刊播日期

2018年1月12日20时30分 

刊播版面

(名称和版次)

CETV1《e视界》栏目

作品字数

（时长）

 3分24秒

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采作

编品

过简

程介

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线索来源： 

1月11日下午，记者在河南省南阳市官庄镇第一中心小学调查校外托教班乱象时，在该校门口偶然看到，学校的操场上有学生搬着凳子陆陆续续来到场地中央开始考试，有的跪在地上，有的蹲着，有的坐着，适值数九天气，操场周边还堆积前段时间刚下的雪，虽然临近中午，记者穿着厚厚的羽绒服也感觉到很冷，学生们在这样的寒冷天气下进行考试，对学生的身体伤害肯定会很大，便决定开始报道。

采访经过： 

因学校大门紧锁，记者不能前往操场现场中央更进一步的拍摄，只能在校门口远远拍摄，并尽可能采访到了在校门口执勤的小学生和校外门口的家长，并第一时间电话采访到了该校校长。由于当时处于暗访调查过程中，也没有把摄像机带在身边，只能通过手机拍摄。

报道形式：

在获得第一手资料后，记者及时把手机拍摄到的视频素材和文字稿件第一时间通过QQ传输的方式传到了北京，并于当晚《e视界》栏目播发，同时配发了我台评论《跪着考试，培养不出站立的人格》，评论保持冷静视角，客观分析，理性评述，有效引导了舆论，促进了当地教育工作的反思和改进，取得了良好的社会效果。 

社

会

效

果

针对南阳市某小学安排上千学生在寒冷天气中跪地考试一事，新闻和本台评论保持冷静视角，客观分析，理性评述，有效引导了舆论，促进了当地教育工作的反思和改进，取得了良好的社会效果。

第一，新闻报道的影响力大、传播力强，形成了舆论热点，引发了媒体和公众对这一现象的思考。中国教育电视台在报道了“上千学生在寒冷天气中跪地考试”一事后，被众多媒体纷纷转载，其中中国妇女报、头条新闻等媒体的转载都达到了200万以上的点击量，新华网、中新网等媒体也纷纷跟进报道，引发了公众的广泛关注和热议。在评论在当地教育部门对事件作出回应并对相关责任人进行处理后，媒体又对事件进行了又一轮关注。许多媒体就此发表评论，诸多网友也纷纷就此现象展开讨论，推动了事件向着冷静思考的方向迈进。

第二，评论不只就事论事，而是就教育的本质和内涵展开讨论，引导舆论从“感性批评”走向“理性思考”。在新闻刊发后，网络观点呈现两极化：有的网友认为“基层学校硬件不足，此类情况常常出现，不必大惊小怪”；也有的网友认为“这样的做法对孩子不负责任，天寒地冻，很容易生病”。评论从事实和网友的观点出发，力求冷静理性，既不一棍子打死，也不在原则问题上和稀泥。一方面，评论坦陈基层学校的“软硬件难如人意，应予理解”；另一方面也明白无误地指出“理解并不等同于认同错误做法”。评论进一步点明教育工作的关键着眼点——“孩子的身心健康”和“人格塑造”，即“立德树人”。这样的评论给网友喋喋不休的争论划上句号，起到了极好的舆论引导效果。

第三，报道推动了当地教育部门的反思，有效地推动了工作。报道播发之后，引发广泛社会反响的同时，也引起了当地教育部门的重视。南阳市教育局迅速启动调查，并依据调查结果对负有责任的校长和集体予以处罚，校长被停职。更重要的是，当地教育部门表示将认真排查梳理、举一反三，决不允许这样的事情再次出现。这从一个侧面反映了这篇报道所起到的社会效果。通过媒体的报道，能够推动错误得以纠正，工作得到改善，明晰工作的方向，这正是媒体义不容辞的职责和使命。

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初推

评荐

评理

语由

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作为教育部门主管的电视传媒机构，消息《河南一小学：数九寒天，学生户外跪着考试》和本台评论《跪着考试，培养不出站立的人格》，既不遮掩，亦不护短，直面基层教育管理中出现的问题，直陈人才培养中的存在的弊端。该作品就河南省南阳市官庄镇第一中心小学安排大量学生在寒冷天气下跪地考试一事发表评论，逻辑清晰、语言犀利、思想深刻，引发广泛的社会反响。消息播出后，舆论高度关注，错误做法很快得到纠正，负有责任的集体和个人依规受到处罚。具体而言，该评论有三点可取之处：

第一，报道和评论皆在“第一时间”发出，时效性强，针对性强，传播力强，形成了舆论热点，引发了媒体和公众对这一现象的思考。

第二，评论文章紧紧围绕孩子的“身心健康”和“人格塑造”这一教育的核心要义展开，立意高远，语言犀利。

第三，社会反响强烈，促进了工作的改进，尽到了媒体应尽的社会责任。