新华社北京8月7日电（记者魏梦佳、姜子炜）7日，在北京八宝山殡仪馆竹厅，人们默默送别一位可敬的师者——我国著名新闻教育家、中国人民大学新闻学院原副院长秦珪教授。
秦珪教授资料照片 摄于2012年（涂光晋提供）
作为新中国新闻评论教学研究工作的开创者之一、中国人民大学新闻传播学科与新闻评论教学研究的主要奠基人、马克思主义新闻观教育的重要推动者，秦珪将一生奉献给了新闻教育事业。3日晚，91岁的他永久离开了他所眷恋的校园和学生，但他对师生的恩情和教诲，却永留师生心田。
新闻评论一定要用事实说话”
盛夏，中国人民大学的校园一片静谧。走进校门，一块石雕映入眼帘，上面镌刻着“实事求是”四个大字。这里是秦珪数十年倾注心血之地。
“新闻评论一定要用事实说话、有感而发，不能空话套话满天飞。”原北京晨报社社长、秦珪的学生刘顺发，至今仍清晰记得老师生前的教导。这种对新闻评论的高标准、严要求，深刻影响了他此后撰写新闻评论的文风。
秦珪1928年出生于山西。1952年，毕业于燕京大学新闻学系，同年加入中国共产党，进入北大中文系新闻专业任教，1958年随专业并入人大新闻系。在人大任教期间，主要为学生讲授“报纸评论写作”“新闻评论专题研究”“评论写作”等课程。
“师恩难忘，永远怀念”“敬爱的秦老师一路走好！”秦珪逝世的消息传来，在人大师生的多个微信群里，师生们纷纷表达深切缅怀之情。
秦珪追悼会上学生们送的挽联
在刘顺发的记忆里，秦老师为人和蔼，治学严谨，“说话有点山西口音。”
“新闻评论其实很容易讲得枯燥，但秦老师讲课既深刻又不失幽默，经常把大家逗得哈哈大笑，板书特别好，我现在还留着听课笔记。”
“秦老师的课内容丰富、知识含量大，历史、人文以及其他学科知识均有涉猎，讲课总是娓娓道来，你很容易被带到他讲述的情境中去，大家都喜欢上他的课。”秦珪的学生、北京大学新闻与传播学院教授程曼丽说。
让程曼丽印象深刻的是，秦老师超强的记忆力——他可以说出任职期间在人大新闻学院读书的每一位学生的姓名、年级和专业。
“是秦老师改变了我的命运。”中国人民大学新闻学院教授涂光晋说。恢复高考的1977年，涂光晋是一家汽车修理厂的汽修工。高考后的一天，她在工厂接到了秦珪的电话，问她是否愿意到新闻专业读书。后来，秦老师对她进行了面试，使她有机会走进新闻领域，毕业后又留校任教，跟随秦老师讲授新闻评论学，逐渐成长为资深教授。
1977年，恢复高考后第一批报考的学生中有的年过三十，有的父母问题还没得到平反，为了给国家新闻事业选拔人才，主管招生工作的秦珪唯才是举，敢于担当。77级新闻专业分两批共招收了70人，他们中的不少人日后成长为各大媒体的优秀编辑、记者，许多人走上领导岗位。
除了教学，秦珪论著颇丰。20世纪80年代，他和其他老师合著的《新闻评论学》是新中国成立以来最早的新闻评论教程之一，对该领域课程建设起到了奠基作用，成为当时全国各个新闻院系的指定教材。
