中国新闻奖参评作品推荐表
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作品标题 |
不能说的优秀 |
参评项目 |
通讯（报纸） |
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体裁 |
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语种 |
中文 |
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作者（主创人员） |
谈洁、钱红艳 |
编辑 |
陈曦 |
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原创单位 |
南京日报 |
刊播单位 |
南京日报 |
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刊播版面（名称和版次） |
深度报道A7版 |
刊播日期 |
2022-12-30 |
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字数/时长 |
4093字 |
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采编过程（作品简介） |
什么是更好更公平的教育？如何让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望？“融合教育”要回答的正是这个教育的时代之问。特需儿童进入普通校园就读、与健全学生一起学习共同成长，被业内称为融合教育，对于特需儿童的健康成长是件大好事，体现了教育公平。这一主题此前媒体关注不多。南京的融合教育在江苏省乃至全国都走在前列，相关做法作为案例被教育部推广。但记者在采访中了解到，在融合教育方面做得好的绝大多数学校不愿意多说此事，甚至“只做不说”。明明是好事、是践行融合教育的“优秀”，学校为什么三缄其口？这引起了记者的关注。在近3个月深入采访中，记者挖掘到“优秀却不能说不愿说”的真正原因：影响学区生源、特教师资匮乏以及老师们面临的来自特需儿童以及普通孩子家长等多方面的压力，最终完成《不能说的优秀》一稿。 |
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社会效果 |
南京在融合教育的探索实践，是新时代中国教育高质量发展、推进更高水平教育公平的一个生动缩影。该文一方面彰显了南京探索融合教育、推进教育公平和教育高质量发展有实招见实效，展现南京作为特大城市的格局和温度；另一方面也带着问题意识，敏锐地观察到办好事过程中“酸甜苦辣”，并抛出在推进融合教育工作中如何兼顾不同利益群体、如何让好事办得更好等深层次问题。该稿件经报、网、端等多渠道呈现后，引起广泛关注，被今日头条、新浪、搜狐等多家社会媒体转载，全网阅读超千万，多位特需儿童家长、普通孩子家长以及校长、老师联系本报探讨该话题。稿件的采访刊发还在教育部门引起强烈反响。南京市教育局回应正在会同有关部门研制《南京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，将对融合教育在部门协同、师资配备等方面有政策支持，而且也会通过多种方式，引导社会给予融合教育更多理解和支持。该计划已于2023年2月8日出台。 |
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初评评语（推荐理由） |
习近平总书记指出，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。此稿子紧扣推进更高水平教育公平、实现教育高质量发展这一重大主题，题材新颖，视角独特，采访深入细致，语言生动感人，谋篇布局讲究，感染力强，又发人深思，体现了记者的脚力、脑力、眼力、笔力。 |
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