作为国家级教育专业媒体，中国教育电视台在智媒融合的背景下，以新技术赋能新闻内容生产和新闻产品迭代，推出《我和总书记面对面》《DeepSeek看两会》《两会连麦》等一系列融媒体产品，从全程策划到智媒生产再到裂变传播，打造多维叙事的全媒体报道生态，推动教育议题破壁出圈。
全面升级做好宣传
为做好习近平总书记重要讲话精神的报道，中国教育电视台推出融媒体专栏《我和总书记面对面》，第一时间组织专访发言的代表委员，用一个个小细节、一段段暖故事，道出习近平总书记对教育强国的谋篇布局，彰显教育人的使命与担当。
中国教育电视台采取“三步走”传播策略，先选取1分钟左右的专访内容进行竖屏包装，在新媒体矩阵进行及时反响，第一时间展现习近平总书记对教育事业的关心和关注；再将专访内容进行深度精品化制作，形成3分钟到5分钟左右的中长视频，精细包装，提炼主题，用细节和故事，展现会内总书记的谆谆嘱托和会外代表委员的思考实践，进行全平台播出；最后将视频进行新媒体推文的再转化，形成“视频+文字”的深度报道，在各平台进行长效传播。
通过短视频的“先人一步”、中长视频的“格物穷理”和推文的“纲举目张”，形成“融合传播”全链条，中国教育电视台完成了一次时政报道的全面升维，展现了习近平总书记心系国家、情系人民的人格魅力和举旗定向、掌舵领航的领袖风范。
深入行业做精报道
中国教育电视台力求通过互联网编播思维，以网为先，台网联动，以垂直找流量，放大两会教育声音，讲好两会教育故事。
驻守互联网主阵地，做好会前预热报道。两会前夕，中国教育电视台通过“育见新闻”融媒体矩阵发布《代表委员@你·提问2025》两会微博话题征集活动，遴选出10个网友最关注的教育话题，并发起系列网络移动直播《跟着代表委员去调研》，聚焦教育话题和社会关切，积极搭建沟通民意的桥梁，形成了网友和代表委员的直接对话场域，有效缓解大众的教育焦虑。
扎进民众教育关切，做深会中组合式递进报道。2025年两会期间，部长通道、代表通道、委员通道上关于教育的多次提问和回应再度引发全社会的关注。3月7日，中国教育电视台记者就推进教育优质均衡发展中如何弘扬教育家精神等向全国政协委员、北京外国语大学党委书记王定华提问，在全网引发关注，中国教育电视台采取“五不停”传播策略，正向拉动教育热度。一是“通道”结束“故事”不停，在现场“提问”直播结束后，新媒体矩阵紧跟热点，对于王定华委员在回答中提到的“Three Up”北外陈琳老师，及时配发了故事化短视频报道；二是“提问”之后“思考”不停，第一时间推出《两会「Vlog」·记者日记》，讲述记者提问背后的故事和思考；三是“消息”之后“链接”不停，及时配发《锻造新时代“大国良师”》专题节目，政策梳理一览强师惠师举措；四是“呼吁”之后“回响”不停，会上的教育好声音发出之后，中国教育电视台派出多路记者采访师范院校师生、在职教师和广大市民，畅谈自己要做什么样的好老师、心目中好老师的形象，共同期待新时代好老师托举新希望；五是“出圈”之后“深度”不停，为了让教师队伍建设的话题更加深入，“育见新闻”及时推出《两会连麦》网络互动直播，就如何让教师“下得去”“留得住”“教得好”、教师待遇与能力如何双提升、AI会让老师失业吗等话题与代表委员和一线教师展开深入探讨，将教师队伍建设的话题说深说透。
3月7日，中国教育电视台记者就推进教育优质均衡发展中如何弘扬教育家精神等问题采访全国政协委员、北京外国语大学党委书记王定华，形成组合式递进报道。
通过构建“议题设置—深度解读—多元讨论—价值引导”四维一体的行业叙事模式，以用户思维打造热点教育议题的传播闭环，不仅强化了教育主流舆论阵地，更彰显教育专业媒体在解码教育政策、平衡多元诉求、凝聚社会共识中的不可替代的作用。
产品迭代做优传播
随着媒体融合的深入推进，新闻内容生产正在从“作品”向“产品”转变，特别是随着人工智能等新技术的嵌入，使得新闻产品也实现了从“人工采编”向“人机协同共创”的迭代。2025年两会期间，中国教育电视台利用AIGC（人工智能生成内容）技术，打造了《DeepSeek看两会》《动图看报告》《AI眼中的好教育》等新媒体产品，将人工智能运用到新闻产品策划、生产、传播全流程。
以《DeepSeek看两会》互动专栏为例，依托DeepSeek多模态交互系统，通过多层训练，利用动态知识图谱实时抓取全网教育话题指数，运用自然语言处理技术提炼出每日教育热点议题，涉及思政教育改革、幼儿园免费、本科扩招、职普融通等领域，以“AI之智”助力两会报道 “深一度”的教育观察，如在“如何拓展实践育人和网络育人的空间和阵地”话题中，DeepSeek就以“黑神话·悟空”这款大火的网络游戏作为案例，生动清晰地展示了网络空间的育人路径，真正使思政教育走“新”入“心”。据统计，两会期间，中国教育电视台由AI辅助生产的新媒体产品28条，累计阅读量超百万。
新的一年，中国教育电视台将继续立足教育行业，在数字化、智能化、多元化的媒体融合进程中，找准定位，加快推进主流媒体的系统性变革，讲好精彩中国故事，发出教育时代之声，为教育强国建设贡献更大力量。（作者分别系中国教育电视台新闻中心主任孟小曼、副主任刘哲铭）
