历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。主流媒体做好历史文化遗产报道，既是贯彻落实习近平文化思想的重要着力点，也是担负起新的文化使命的应有之义，同时能够助力历史文化遗产的保护、研究、利用，为传承和弘扬中华优秀传统文化筑牢传播根基。
数智时代背景下，信息传播的整体格局正在被重塑。受众获取信息的方式逐渐呈现视觉化、场景化与情绪化特征。如何以更具吸引力与阐释力的方式传播中华优秀传统文化，成为主流媒体必须作答的重要命题。
近年来，新华社音视频部围绕中华文明传承与历史文化遗产保护，持续推出《总书记关心的世界文化遗产》《跟着总书记探寻中华文明》《我们的故宫》《大美非遗》等系列视频产品，涵盖总书记报道、深度专题报道、新媒体轻量化报道等类型。这些作品不仅在传播层面实现广泛触达，也在表达层面逐步形成具有主流媒体特色的可视化叙事体系。
左图《跟着总书记探寻中华文明｜一眼何尊初现“中国”》海报、右图《我们的故宫》海报
一、聚焦总书记关切事，彰显领袖擘画引领
围绕习近平总书记关于历史文化遗产保护传承重要论述和重要指示精神策划实施报道，是充分展现总书记战略擘画、思想引领的关键。新华社音视频部策划推出《总书记关心的世界文化遗产》《跟着总书记探寻中华文明》等系列视频，通过展现习近平总书记考察调研场景，构建“现实关切—历史延展—理论升华”的叙事结构，将宏观理念嵌入具体情境之中。这种方式使受众在生动的影像呈现与细节故事中理解习近平文化思想对历史文化遗产保护的价值引领与指导意义，同时也是对习近平总书记一以贯之的治国理政思想的进一步阐释。
（一）强调故事性，以鲜活细节展现总书记关心关切
“故事化”并非简单的叙事修辞，而是一种核心表达机制。从叙事学视角看，其通过“事件单元”替代“概念阐释”，实现了抽象理念的具象化表达，有效降低了理解门槛，同时增强了传播的情感黏性。围绕习近平总书记对历史文化遗产考察调研的具体情境进行故事化的影像叙事，可以使宏观的文化命题获得现实支点。
在《总书记关心的世界文化遗产｜万里丝路颂长歌》中，镜头跟随习近平总书记考察“丝绸之路：长安—天山廊道的路网”多个遗产点展开，从驻足观察雕刻细节，到询问保护技术，再到了解研究进展，形成连续叙事链条。这些细节使习近平总书记“历史文化遗产是不可再生、不可替代的宝贵资源，要始终把保护放在第一位”[1]的理念在具体情境中得以自然呈现。类似表达在《跟着总书记探寻中华文明》系列稿件中同样突出，如《跟着总书记探寻中华文明｜一眼何尊 初现“中国”》，通过讲述习近平总书记在宝鸡青铜器博物院伫立于何尊前久久凝视的故事，将总书记对中华文明的深邃思考嵌入具体情境之中，使受众更为直观地感受总书记强烈的历史担当和深沉的文化情怀。
《总书记关心的世界文化遗产｜万里丝路颂长歌》海报
（二）突出可视性，以优质资料画面增强视听效果
新华社音视频部在历史文化遗产报道中深度挖掘习近平总书记早期视频素材以及档案照片资源，既丰富了视频呈现内容，也让总书记对历史文化遗产的关心关注变得可感可知，构建起跨时段的视觉叙事链条，使得总书记的思想、情怀得以在时间维度上连贯呈现。
如《总书记关心的人类非遗｜昆腔婉转曲悠长》呈现了习近平总书记在不同时期推动昆曲传承保护的资料画面，串联起其对昆曲长期的关心关注。2005年，在浙江工作期间，习近平同志到永嘉与昆曲演员深入交谈，了解永昆发展困境。这段影像资料在近十分钟的视频中虽占比较小，却有力还原了习近平总书记长期关注昆曲保护传承的实践轨迹，比文字叙述更有说服力。2019年，习近平主席和夫人彭丽媛邀请法国总统马克龙夫妇同游上海豫园并安排了昆曲表演，这段资料画面直接体现了昆曲在习近平总书记心中的地位。两段珍贵的历史资料强化了习近平总书记对历史文化遗产保护传承的持续关注，也为阐述习近平文化思想拓宽了时间跨度。
通过对习近平总书记历史影像资料的系统整合与视觉再生产，相关报道不仅丰富了影像承载的信息量，更强调了历史文化遗产保护应当是“长期实践”而非“阶段性行动”，显著增强了报道的说服力与感染力。
（三）提升延展性，以具体生动案例诠释习近平文化思想
延展性不仅在于内容的外延拓展，更在于通过具体案例实现对习近平文化思想的具象化阐释。相较于抽象理论的直接表达，将历史文化遗产作为现实载体，通过影像叙事加以呈现，能够使相关理念在具体语境中获得更强的解释力与传播力。
新华社音视频部相关报道紧紧围绕习近平文化思想展开，包括“处理好城市改造开发和历史文化遗产保护利用的关系”[2]等内容。这些理念并不以理论化术语呈现，而是通过具体历史文化遗产案例逐步展开。例如，在涉及文物古迹、古老建筑等题材时，通过展示保护修复过程与研究进展，具体呈现“切实做到在保护中发展、在发展中保护”[3]的原则；在文化景观、名城名镇等主题中，则通过历史功能与当代价值的衔接，体现文化传承发展的时代意义。在《总书记关心的世界文化遗产｜围楼烟火守光阴》中，以“数字化监控系统赋能土楼保护”的案例引出“始终把保护放在第一位”的重要论述。这种表达方式先通过影像叙事展示历史文化遗产的历史背景与现实状态，再结合总书记相关讲话精神进行解读，为习近平文化思想报道注入可感知、可理解的实践逻辑。
《总书记关心的世界文化遗产丨围楼烟火守光阴》海报
二、打造高质量深度报道，拓展内容价值纵深
面对受众对历史文化遗产“知其然更知其所以然”的深度渴求，如何拓展内容的价值纵深成为主流媒体做好历史文化遗产报道的重要命题。而把握好可视化报道的专业性与观赏性之间的平衡，成为提升报道传播力影响力的关键。
（一）宏大叙事与微观呈现相结合
历史文化遗产报道本身具有宏大叙事的属性，但若缺乏微观视角便会令人感觉悬浮、疏离。因此，只有宏大叙事与微观呈现相结合，才能使历史文化遗产报道既保持历史厚重感，又具备现实温度。
以新华社音视频部制作的《新华视点｜刺桐潮声响千年 续写海丝新传奇》为例，稿件不仅通过宏观数据体现泉州古城在宋元时期海洋商贸中心的历史地位，也深入当地居民与非遗传承人的生活，以微观故事展现泉州高度整合的产—运—销一体化贸易体系。其中，“青白釉四系罐”的案例较为突出，报道巧妙借助“马可·波罗将青白釉四系罐带回欧洲”这一微观叙事的支点，通过采访德化县陶瓷博物馆馆长和德化瓷塑传人，使“泉州高度整合的产—运—销一体化贸易体系”这一抽象概念在具体的个体行动、器物考辨与手艺活态中获得了清晰的落点。同时，在《跟着总书记探寻中华文明｜汇通天下 自信自强》中，通过讲述票号经营历史与当代商贸活动的延续，将晋商文化从历史叙述转化为生活经验，使受众能够在具体情境中理解其文化内涵。
（二）历史纵深与时代视野相统一
历史文化遗产是过去与现在的联系纽带，在对“过去”的报道中引入当代语境中的发展视角，能够有效实现历史纵深与时代视野的统一，使历史文化遗产在影像传播中获得持续发展的意义。
在众多同类影像作品中，新华社音视频部推出的系列纪录片《我们的故宫》实现了古今贯通，通过人物采访、资料呈现等手法系统梳理了故宫的历史沿革与当代价值。从历史维度看，影片并未采用资料堆积的枯燥方式，而是借助馆藏档案、动画演示还原故宫作为皇家理政、礼仪祭祀核心场所的具体运转机制。在当代发展维度上，内容聚焦文物修复保护、数字化文博建设等现实领域，真实反映了故宫在当下文化格局中所承载的新型使命。此外，影片还涵盖数字展陈、文创产品研发等实践内容，具象展示了故宫推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的实践。这种古今融合的叙事结构，使故宫不再仅是一处静默的历史遗存，更是一套值得深入探究的文化系统。
同样，在新华社音视频部推出的《总书记关心的世界文化遗产｜千年水运承古今》《跟着总书记探寻中华文脉｜千年运河焕新生》等大运河报道中，以隋唐开凿河道这一历史起点为切入角度，随后延伸至明清时期漕运的发展过程，最终落点到当下大运河面临的生态治理与文旅开发议题。这样的结构完整勾勒出了大运河从古至今的功能演变轨迹。这种按时间脉络依次铺开的叙述方式，让受众既能清晰感知历史文化遗产的深厚底蕴，也能切实理解其在当前阶段承载的现实价值。
《总书记关心的世界文化遗产｜千年水运承古今》海报
（三）报道深度与人文温度相并重
在历史文化遗产报道中，深度与温度往往需要同时兼顾。报道必须始终坚持以专业深度确立根基，以人文温度传递共鸣，让公众能够透过报道的人文温度，触摸文明根脉，感知历史厚重。
《权威访谈｜良渚古城及水利系统项目考古领队王宁远：考古告诉我们从哪里来》正是这一报道理念的生动实践。王宁远不仅是水利系统考古项目的核心负责人，更是一位亲眼见证了遗址从沉睡到苏醒的讲述者。通过他生动的话语，原本晦涩难懂的“碳14测年”“遥感测量”等考古学术语被巧妙地转化为受众了解先民社会运转的渠道，5000年前的文明肌理由抽象的想象变为可触可感的实体。这种报道形式既保持了选题应有的学术纵深，又处处透着对公众认知习惯的理解与尊重。
三、创新轻量化传播语态，提升报道触达效能
随着传播媒介的变迁，受众的信息接受习惯逐渐向碎片化转变。我们对于历史文化遗产的视频报道也兼顾轻量化表达，通过打造碎片化知识锚点、构建沉浸式在场体验、运用视觉化呈现方式等手段，提升报道触达效能。
（一）打造碎片化知识锚点，契合受众接受心理
在短视频中，信息需要在有限时间内完成有效传达，通过提炼“知识锚点”，将复杂内容拆解为易于吸收的信息单元。
新华社音视频部制作的《秀我中国｜这里是景迈山》开篇即点明“普洱景迈山古茶林文化景观”是全球首个茶主题世界文化遗产，使受众在潜意识里将以“茶”为线索的碎片化内容串联为有序的知识网络，进而加深对景迈山文化景观的记忆。新华社音视频部制作的《秀我中国｜佛山顺德看非遗：纺织界“软黄金”香云纱染整技艺》则有意提炼“香云纱是纺织界‘软黄金’”这一关键信息。有了这个鲜明的标签，那些碎片化的记忆就能在短时间内被唤醒，只要一提到纺织非遗技艺，大家便会自然地想到被称作“软黄金”的香云纱。
由此可见，碎片化传播并非信息有效传递的对立面，关键在于是否设置了契合受众接受心理的“认知锚点”。这种实践路径既适应移动端传播节奏，也保持了内容的有效性、完整性。
（二）构建沉浸式在场体验，实现传播的润物无声
沉浸式表达是我们近年来进行历史文化遗产视频报道的重要探索方向。在这类题材中，增强现场感能够让受众从“观看者”转变为“参与者”，弱化传播边界，达到润物无声的效果。
新华社音视频部制作的《秀我中国｜在孔子家乡，体验“六艺”》采用了记者亲身参与的报道形式，聚焦“礼、乐、射、御、书、数”六艺的具体玩法，将原本零散的儒学概念转化成一幕幕寓教于乐的体验场景，这一方式极大地降低了受众对历史文化遗产的认知门槛。此外，直播节目《一堰通古今 活水润天府——探寻都江堰千年活态治水智慧》则以记者实地探访的方式走近鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口三大水利设施，以感官化的解说内容解读渠首工程运行原理，增强受众的现场感，让先人因势利导、顺势而为的治水智慧更加生动、直观。
沉浸式报道借助感官代入有效拉近了受众与历史文化遗产之间的心理距离，不刻意说教，却让传统文化在心中悄然生根，进而真正实现润物无声的传播效果。
（三）运用视觉化呈现方式，提升信息传播效率
历史文化遗产报道存在着大量抽象概念、时空线索以及工艺细节，单凭文字叙述往往难以实现高效的信息传递。而引入可视化叙事手段，将那些晦涩复杂的专业内容转化为图形、图表、动画等直观表达方式，则能够显著降低受众的认知门槛。
在《总书记关心的世界文化遗产|良渚古城溯源流》《总书记关心的世界文化遗产|万里丝路颂长歌》等报道中，制作团队借助三维动画呈现遗产整体的空间布局，使原本抽象的建筑格局与空间层次变得直观清晰，同时配合动态时间轴与疆域变迁图对遗产的演进脉络进行系统梳理，从而让历史时序与逻辑关系更加易于理解。
《总书记关心的世界文化遗产丨良渚古城溯源流》海报
借助视觉化叙事这一传播桥梁，原本内涵深厚、理解门槛较高的中华优秀传统文化，得以突破专业圈层实现广阔传播，从而真正发挥了“一图胜千言”的影像传播优势。
四、历史文化遗产视频报道的难点与解决路径
目前，历史文化遗产的视频报道在实践中面临一些亟待破解的难题，我们也在不断探寻解决路径。
（一）深度报道与大众传播的矛盾
历史文化遗产报道涉及考古学、历史学、建筑学等多个学科领域，对应的深度报道在内容呈现上往往更加复杂厚重。然而，在当前以移动端为主导的传播环境中，受众更愿意接受结构简单、节奏明快的信息，这就不可避免地产生“内容深度”与“传播效率”之间的矛盾。
在实践中，我们通过构建分层传播体系缓解这种传播冲突。一方面，用纪录片、专题片等长视频形式，深入解读历史文化遗产的历史背景、学术价值以及现实意义，以此满足专业受众和深度观看群体的需求；另一方面，借助短视频产品，把复杂的学术内容拆解成一个个“知识锚点”，适配碎片化传播场景，以具象的细节、故事切入，通过通俗易懂的个案讲述，实现专业性、复杂性内容在新媒体语境下的话语转换。此外，还通过系列化发布的方式，将多个短视频串联成完整的叙事链条，在保证传播效率的同时尽量保留内容本身的系统性。
这种“长短结合、层级分明”的内容结构，让不同认知需求的受众都能找到适合自己的入口，在一定程度上实现了深度与广度的兼顾。但从长远发展来看，如何进一步提升深度内容的可读性和吸引力，仍然是历史文化遗产可视化报道需要持续探索的重要方向。
（二）影像表达与古迹保护的冲突
在历史文化遗产的可视化报道中，影像表达的需求和文物保护原则之间本身就存在着一定的矛盾。要想清晰呈现遗产细节和空间层次，往往需要更充足的光源和特殊机位的拍摄，但很多遗产对光照、温度湿度以及外界干扰极为敏感，拍摄行为本身就可能对文物造成潜在的损害。
面对这一难题，我们在实践中逐步确立了以“保护优先”为核心的报道原则。在前期拍摄阶段，报道团队选用低温照明设备及长焦镜头，尽可能降低对遗产本体造成的干扰和影响。进入后期制作环节，团队一方面通过搜集已有影像资料，对无法进场拍摄的细节予以补充，另一方面借助三维建模与数字复原技术，对遗产的空间特征进行模拟呈现，从而在不损害遗产的前提下完成视觉表达。
（三）知识储备与报道需求的失衡
历史文化遗产报道有着明显的跨学科特点，这对新闻从业者的知识结构提出了很高要求。然而，在实践中，记者专业背景和知识积累相对有限，容易在选题把握、内容理解以及表述准确性上出现偏差，最终形成“高专业需求”与“有限知识储备”之间的结构性失衡。
为化解这一困境，我们在长期实践中摸索出一条培养“专家型记者”的路径，通过让记者长期深耕历史文化遗产报道，在实地采访与持续撰稿中沉淀专业认知，同时鼓励记者加强与文博机构、高校学者的深度合作，将外部的专业资源融入到内容生产中，最终实现从“通才型记者”到“专家型记者”的转变。
近年来，我们在实践中逐步摸索出一条以故事化叙事为核心、以视觉化表达为手段、以系统化传播为支撑的涵盖策采编发传全流程的历史文化遗产视频报道创作路径。下一步，我们将在习近平文化思想指引下，紧盯形势政策、行业动态、典型做法及成效，密切关注传播生态变化和新技术手段应用，不断丰富表现形式，拓展报道外延，提高传播效能。（作者韩珅系新华社音视频部总编室主任，姬杨系新华社音视频部编辑）
本文刊发于《中国记者》2026年第9期
