增强“四力”教育实践_中国记协网

增强“四力”教育实践

记者追机器人，追出个人最好成绩2025-04-28
记者暗访，这次不是舆论监督2025-04-23
精彩现场丨“记者之家”大学堂中国新闻奖作品解析实战班（第二期）2025-04-22
中国新闻奖作品解析实战班学员作品|头枕峪河水用好每度电2025-04-22
青记骨干中原问“道”：解码中国新闻奖，创制我的代表作2025-04-22
中国新闻奖作品解析实战班学员作品｜我在辉县拍石头2025-04-22
他严肃地对记者说：你这问题问得不对！2025-04-17
我的报道成了考题，但我做不对……2025-04-18
穆青精神新注脚：在太行山褶皱里，我们找到了新质生产力生长样本2025-04-19
中国新闻奖作品解析实战班学员作品｜宝泉电站送“宝泉”2025-04-21
风没多大，声势有必要这么大吗？2025-04-16
销毁证据？领导：直接开直播从大门进去！2025-04-11
20岁的父亲，她找了56年2025-04-10
先拍摄再写脚本，什么操作？2025-04-10
“新智焕发看浙江”观察民营经济新活力2025-04-08
以猫爪命名的工作室，想干什么？ 2025-04-07
我在现场丨行走百里路，负重40斤，这直播咋做？2025-04-06
走散、失联、晕厥……记者在缅甸经历了什么2025-04-04
在缅甸，记者遭遇44℃高温、蚊虫、没信号……2025-04-02
“记者之家”大学堂中国新闻奖作品解析实战班（第二期）报名启动2025-04-02
7条素材撬动千万流量，怎么做到的？2025-03-31
放弃考编，记者急奔地震灾区2025-03-30
《人民日报》改进文风实践亮点观察2025-03-27
创新传播方式讲好亚冬故事2025-03-26
打造河北青春长城IP2025-03-26

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