中国新闻奖媒体融合奖项参评作品推荐表
作品标题 |
《抢手的王老师们》 |
参评项目 |
短视频专题报道 |
主创人员 |
集体 (高顺青、马正华、任晓润、周涛、达彤、李飒、王鋆、陈程、张鹏、黄煜、武俊堂、顾青、刘佳、王巩) |
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编辑 |
集体 (李飒、王鋆、杨兰、周璟、陈思宇、王晓燕) |
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主管单位 |
南京广播电视集团 |
发布日期及时间 |
2019年12月30日 18:09 |
发布平台 |
牛咔视频 |
作品时长 |
4分22秒 |
采编过程 (作品简介) |
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。记者在采访中发现了具有典型性的“六位王老师”故事。“六位王老师”都来自南京师范大学马克思主义学院,他们之间的年龄跨度超过35岁,但每位老师的思政课都广受同学们欢迎,许多课程甚至需要通过在校园网上“抢课”,可谓“一席难求”。有的同学通过课程感召到信仰的力量,申请入党;有的同学甚至在上了他们的思政课后,明明考试合格了还选择了重修。本视频不仅记录了六位王老师为上好思政课付出的努力,讲述了发生在他们之间、他们和学生之间的生动故事,也展示了课程的精彩内容和与时俱进的创新,更表现出王老师们通过思政课对学生成长所带来的积极深远的影响。 |
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社会效果 |
该视频上线后,在学界和业界都产生了强烈的共鸣,学习强国等权威平台予以转发,在抖音、快手、今日头条等平台上也广受欢迎。“六位王老师”也成了倍受赞誉的思政课新典型。 |
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推荐理由 |
该报道通过讲述南京高校里的“六位王老师”故事,以小见大,生动回应了习近平总书记提出的思想政治理论课“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一时代命题。全片层次清晰,从学生与老师、老师与老师的故事递进到信仰的力量;人物语言精炼,个性鲜明,剪辑节奏明快,以鲜明的新媒体传播特质,令人信服地反映出新时代思政课教师对立德树人、培根铸魂这一历史使命的责任追求。
签名: (盖单位公章) 2020年 4 月 13 日
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初评单位 推荐理由 |
思政课报道,往往都会是比较传统的主题报道,创新出彩比较难。该报道主题重大、立意巧妙,用小切口、新表达的形式和新媒体剪辑、特效、逻辑,生动风趣地展现了“六位王老师”的故事,很好地反映了习近平中国特色社会主义新思想,有效回答了时代命题。节奏明快,人物性格突出,讲述逻辑清晰。 |