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敢说“不行” 也是自信的表现

2020-10-23 16:21 | 来源: 中国记协网
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敢说“不行” 也是自信的表现

  "我们村群众反映,果园建起来了,但缺少有机肥""我们区学校校舍不足情况比较严重,群众意见不少""我们县这次检视出群众反映的偏远山村通讯难等15项问题需要整改,‘通讯基本靠吼’的问题不能再影响群众生活了"……连日来,记者在采访"不忘初心、牢记使命"主题教育进展情况中发现,与以往许多部门单位负责人爱谈"成绩"不同,现在谈问题的多了,敢晒"病"、亮"家丑"的也多了起来。

  自信,在许多人看来是"能力强、水平高、成绩大"的"代名词",而说困难、讲问题则被视为"不自信"的表现。这就导致一些党员干部在实际工作中不担"担子"、怕丢"面子"、爱装"样子",遇到新闻采访,总是想着让记者看好的"典型"、听做出的"成绩",以便搞好"正面报道"。于是,他们在发现问题时就为眼睛换上"美颜键",滤掉那些"丑丑"的问题;遇到问题时,为双脚装上"快进键",绕着问题走;解决问题时,为大脑按上"删除键","技术性"地让大事化小、小事化了。正因为这样,常常出现一边是群众的烦心事还在烦心,一边却是这些同志永远"漂亮"的调研报告和工作总结。

  其实,没有问题往往是最大的问题。敢于晒"病"就不是真"病",敢说"不行"其实也是自信的表现,敢于直面问题才是真想解决问题。我们党之所以区别于其他政党,就在于从不讳疾忌医,敢于直面存在的困难和问题,"刀刃向内",勇于自我革命。延安时期党中央决定开展的"整风运动",不光是让人"红脸""出汗",更是让不少干部内心感受到强烈的震撼。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央下决心改变管党治党"宽、松、软"的状况,深入开展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育,推进"两学一做"学习教育常态化制度化,开展"不忘初心、牢记使命"主题教育……在党的自我革命的道路上,我们的党不断实现自我净化、自我完善、自我革新和自我超越。突出"问题导向",敢于正视问题,不逃避、不回避问题,敢于亮出自己的"家丑",不仅不会"丢丑",反而会让自己更加坦荡真诚,增加克服困难改变面貌的勇气和智慧,得到人民群众的谅解和支持。如果面对困难问题讳疾忌医、文过饰非或者弄虚作假,明知有错不说错,看出有错不改错,那才是真正的错上加错,一定会使党和人民的事业受到影响。

  毛泽东同志说过:"任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速、越彻底,越好。"有了问题不要紧,改了就是好同志。"不忘初心、牢记使命"主题教育要求把"整改"贯穿始终,就是要求广大干部群众敢于发现问题、直面问题并且积极地去解决问题。要盯着问题去、追着问题走、迎着问题上,用检视出来的问题去倒逼各项工作的顺利开展。而解决问题的质量高不高、效果好不好,还要多问问群众"满意不满意""高兴不高兴",这样才能真正做到"为民服务解难题"。

  在这个意义上看,敢说"不行"不是不自信,而是"知耻而后勇"的担当,是更加自信的表现。

 

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责任编辑: 张泽月
贺信
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