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我也观察他身边的人,忽然发现,每次采访拍摄时,总有一个小朋友站在离我们不远处的地方安静地等待着,经过询问,他们是这次研学中认识的好朋友,因为我们一直在跟拍采访,小朋友一直不好意思靠近。我开始把拍摄对象转向他们两个人,让我感到惊喜的是,在采访的过程中,两位小朋友二十年之约的互动点亮了我,在大主题中抓小细节,我想我的故事应该是有了。
拍摄结束后,我和参与此次研学授课的空间科学传播专家工作室副主任郑永春探讨了关于研学本身的意义,诚如郑永春所说,“每个人最后成长为一个社会人的过程,其实就是在寻找自己的特长、兴趣、爱好,然后跟自己的谋生职能相融合的过程,在这个过程中,对他们将来是否要选择这样的职业作为他的终身选择,可能是一个很重要的契机,让那些没有相关专业家庭背景的孩子受到启蒙。”同时,值得关注的是,目前的市场上研学门槛不高,应提高要求,上不封顶;研学市场需要有专业背景的技术人员来参与到研学领域,把握研学内容质量。
责任编辑: 张泽月